Competenze e Attività

• Eseguire una valutazione funzionale delle abilità
• Sviluppare un curriculum individualizzato
• Utilizzare le principali procedure applicative dell’analisi del comportamento
• Identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e identificare i fattori che li scatenano e mantengono
• Progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali e internazionali
• Monitorare i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l’efficacia dell’intervento
• Programmare e gestire l’inclusione nell’ambiente scolastico
• Programmare, sviluppare, valutare e supervisionare interventi ABA rivolti a bambini, adolescenti e adulti con Disturbi del neurosviluppo (Disturbo dello spettro dell’autismo e Disabilità intellettiva) e altre Disabilità congenite o acquisite
• Costruire un Progetto di vita per la persona con Disabilità Intellettiva e Disturbo dello Spettro Autistico allineato con i domini della Qualità della vita
• Supervisionare e formare terapisti in progetti educativi personalizzati
• Parent Training e workshop

Tecnico del Comportamento

• Implementare il protocollo di trattamento
• Partecipare ai workshop e alle supervisioni
• Applicare le raccomandazioni ricevute durante le supervisioni
• Raccogliere i dati richiesti
• Partecipare alle valutazioni periodiche
• Implementare procedure di esecuzione
• Implementare un piano di riduzione comportamentale
• Documentare e riportare le informazioni relative al piano comportamentale e avere confronti con il supervisore